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2014年9月26日 星期五  

2014-09-26 09:26:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、【国庆放假通知 】

    今年放假日期已经确定:“10月1日(星期三)至10月7日(星期二)放假调休,共7天”。9月28日(星期日上周一的课)、10月11日(星期六还没定上周几的课)上课,意味着小伙伴们要开启“上三休七再上四”的节奏。下周二,暂定学校运动会。

二、【批评】没带字典的同学:33、39、40、53 。只有4位同学没有带字典来,影响自己的学习是肯定的。怎么回事呢?希望家长帮助孩子总结一下原因,并让孩子用一张纸条记下来,接受教训。40号收齐,周日早上交给老师。主要是让孩子找自身的原因,家长不要把问题都揽到自己身上。他(她)自己的事,是他(她)上课、上学。 没有武器怎么上战场?

三、【自主作业】

1、完成语文书40页填空。(请6、9号上传语文书39页和40页记录。)

2、背诵语文书39页【读读记记】

3、完成第二单元【注音练习】。签字:已完成语文书39、40页的写和背。预习识字3.(请7、8号上传【注音练习】样本)

4、预习《识字三》。

5、周日下午举行班级【故事会】,请每位同学准备一个故事,先在小组里讲,再选同学在班里讲。

     (请10、11号上传在家准备的视频。)

四、【下周是否带字典——自愿】

五、辅助学习儿歌:

   (这是书上39页查字典方法的精炼总结,可以帮助孩子抄在39页,也可以打印小纸条,贴在书上。当然最关键是会使用方法。有的孩子没有学会,总是找不到页码,家长可以参考视频,进行一对一辅导。)

 
部首查字典歌
找准部首数笔画,
部首目录找页码。
对应页码翻过去,
部首下面就有它。
再找页码翻过去,
终于找到生字家。


六、【早上到校】没在自己座位上等候,到处乱跑,胡打乱闹,把老师的话当作耳旁风者:2、6、25、31.请这四位同学写一段话《早上到校应该怎样办?》不能少于100字。这几个孩子,请直接准备一个【作文本】吧,专门记录他们【与众不同】的小学生活。估计几张纸是不够用的。也请家长对这几个孩子严加管教,多立规矩,否则,越长大越难管教,就会成为【恶习难改】【麻烦不断】【自找苦吃】。

      话也许重了些,也请家长理解老师的心情吧。请见谅!

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