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2015年1月28日 星期三  

2015-01-27 16:36:20|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、【准备】
1、【知识准备】 明天晚上要把书上要求背诵的课文,帮助孩子过一遍,避免按照课文原文填空扣分。有些难写字,易错字,可以再写几遍。
2、【物品、文具准备】
(1)至少两张A4 纸。(可以当垫纸,可以打草。盖住自己卷子等。)
(2)五只削好的铅笔,太浅色的不要,看不清楚 。 一块能擦干净的橡皮。直尺。(划线用)
(3)三角板 ( 考数学用)
(4)垫板。(或者美术类大的课本垫上方便书写就行。)
 (5)语文书和一本写字练习本。 (考完数学,中间还有一节课,我们再复习一下需要背诵的课文或者易错字。)
二、[期末考试为本周四上午]
数学 8:15—— 9:05;语文10:00——11:00  家长11点10分来接孩子。 
三、【考完试之后 事宜】
1、2月3日下周二返校8:30---10:30 学生评优评先安全教育。
2、2月4日下周四到校
8:30---10:30 休业式。假期开始。

四、【今天复习课的感想】
          上午孩子你们完成了最后一张练习卷。 我重点检查了几个孩子的试卷。问题如下:
1、【食物】不是【事物】。(24号注意)
2、 【问有几个自然段】一定标出来,这样一般不会数错。平时预习我们不都是这样做的吗?27号,懒了一下,。没标就数错了。
3、【读明白画线题问题 】到底让画什么? 今天的题,只让画纸的名称,29号却画了整句。
4、【看图写文】
     1号 ,竟然又用第一人称写了。 (怎么将军犯士兵的错误?)再强调,起名字,用第三人称写。
     15号,《帮妈妈干家务》,家务,怎么可能是在“饭店”? (地点 ,一定要观察清楚。)
     23号,图上孩子(在拖地),妈妈(擦桌子),不能用“干家务”代替,要具体写出每个人具体做的事。
    请家长根据今天试卷上的问题,有针对性的帮孩子一对一复习。 孩子小,让他们自己复习,根本不知道干什么。请家长帮助孩子查漏补缺。坚持最后一晚。也算善始善终了。尽力就好了。
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