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2015年9月25日 星期五  

2015-09-24 14:17:30|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、【给孩子买一本《单元习作指导》之类的书吧】 有的孩子,实在不知道一句话应该怎样表达,一篇文章如何构思。
二、【作业】
1、【周记本】写熟悉的人的一件事。(要表现出这个人某方面的一个品质或者特点。)
    参见课本31页【习作】。
2、5、6、7三课的生词,抄一默一。165页、166页。第5课补充【低头、勇敢】;第6课补充【车辆、按时 侧面】;第7课补充【水坑、卧室】。(也写在周记本上。)
 【重要提醒】下周一 听写 第二单元 生词
【建议】最好写同学或者家长,这样写完后,我们可以让身边的人评一评写得怎么样。
三、【下周一班会】大家谈——《理想教育》(谈将来自己想考的大学,介绍自己对这所大学的了解。高中也行。)(也可以谈自己将来愿意从事的职业,以及自己对这个职业的了解。)本周班会很多同学都交流了自己的优缺点,有的还认真做了书面准备。希望每一节班会上,大家都有成长。谁交流的机会多,谁成长快,你自己做主。
四、【下周二】下午第一节,交流名人故事。 请提前做好准备。参见课本31页【口语交际】。
五、【计划】周一、周二两天上课。周三上午,学校召开运动会,下午休息,国庆假期开始。10月8日(周四)正常上课。
   
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